在系里教师的指导下完成一篇荣誉论文为学生提供了一个独特的机会，可以对一个特别感兴趣的话题进行原创性研究, 并磨练他们所学语言的写作技巧. 荣誉项目的主题与学生已经熟悉的研究领域有关, 无论是通过系里的课程还是出国留学. 

一个荣誉项目通常需要两个学期的独立学习, 用法语写一篇大约50到75页的荣誉论文, 意大利, 或西班牙语及其答辩，由系里的成员组成. 所有追求荣誉项目的学生在独立学习的秋季学期也要在系里修一门3000级的课程.

需求

拉美裔研究, 说法语的研究, 希望在大四完成荣誉项目的罗曼斯语言文学专业学生，必须在罗曼斯语言文学系取得优异的学术成绩，并掌握自己专业的语言. 

荣誉研究时间表

三年级:入门

选择教师顾问

在大三的春季学期, 有兴趣在系里从事荣誉工作的学生，可以与系里的教员就提议的项目进行对话. 学生选择一个专业领域与学生希望追求的主题最密切相关的论文导师. 

对于学生来说，尽早联系顾问是非常重要的, 特别是如果学生在国外, 因为定义一个主题的过程需要大量的修改和与选定的指导老师的频繁磋商. 这些交流都是用专业语言进行的.

提交提案

在大三春季入学前, 学生向他们希望担任论文指导老师的老师提交一份3-5页的计划项目描述. 本项目建议书, 用专业语言写的, 描述主题, 范围, 以及该项目要解决的核心问题，并包括初步参考书目. 指导教师可以要求在部门同事审议之前或之后对书面项目提案进行修改.

秋季学期，大四:下一步

如果项目被部门接受, 学生可以注册参加秋季学期的独立学习. 在秋季学期开始前，由导师和至少两名其他教员组成论文委员会. 在秋季学期的第一周，学生应向委员会提交一份详细的书面提案，描述主题, 范围, 以及这个项目要解决的核心问题, 连同初步参考书目. 在秋季学期的第二周结束之前, 学生, 和教授一起, 制定独立学习的工作计划, 包括完成部分研究的日期, 阅读, 和写作. 

提出初步研究

在十二月初, 十五到二十五页之间的一章, 还有整个项目的详细计划, 交给了委员会的每个成员. 在寒假前，学生与委员会会面并讨论项目. 届时，委员会将评估项目的进展和可行性. 如果项目被批准为第二学期，学生写一篇完整的荣誉论文. 没有在第二学期继续学习的学生将获得第一学期独立学习的课程学分.

春季学期，大四:最后的步骤和提交

整篇论文的草稿必须在春假前提交给委员会评议. 委员会成员提供学生书面反馈或问题不迟于春假后一周. 然后学生在四月份在导师的指导下修改项目.

在阅读期间，在委员会之前举行的专题讨论会或答辩. 在会议期间，学生总结了项目的演变过程及其中心结论或启示，并回答了委员会成员的问题. 学生也可以在公共论坛上展示这个项目. 在这一点上，委员会可能会要求在最终提交项目之前进行小的修改.